사회화의 정의

개인이 우리가 살고있는 사회의 규범과 가치를 배우는 과정

사회화는 사람들이 자신이 살고있는 사회에서 우세한 규범과 가치를 이해하고 내재화하는 과정과 그것이 보유하고있는 특정 문화에서 똑같이하는 것 입니다.

이 과정에서 그 사람이 달성하는 성공은 그가 속한 사회 내에서 성공적으로 수행하는 데 결정적 일 것입니다. 왜냐하면 앞서 언급 한 규범과 가치에 대한 학습이 그가 수행하는 데 필요한 능력을 얻을 수 있기 때문입니다. 성공적인 결론에 도달했습니다.

사회와 개인을위한 과정의 관련성

그 과정의 중요성은이를 통해 사람이 주어진 사회의 구성원이되고 사회가 시간이 지남에 따라 문화, 사용 및 관습을 전달하고 유지할 수있는 사람을 통해 있다는 사실에 있습니다.

사람들은 사회화에서 자신을 문제의 사회의 절대적 대상으로 세우는 말, 상징, 신념, 규범 및 가치를 배웁니다. 이 마지막 가치 문제는 또한 사회 구성 요소에서 좋은 것, 나쁜 것, 기대되는 것 및 기대하지 않는 것을 구별하는 것을 허용합니다.

우리가 무시할 수없는 또 다른 중요한 문제는 사람의 사회화는 결코 끝나지 않는다는 것입니다. 사람의 사회화는 그가 태어날 때 시작되어 평생 동안 계속되며 그가 겪고 죽음으로 끝나는 다양한 단계입니다.

이제 사회화는 사람이 성장하고인지 능력이 점점 더 발달함에 따라 결과적으로 더 복잡해질 것입니다.

1 차 및 2 차 사회화

이 과목의 학생들은 사회화의가지 유형 (초등 및 중등) 이 있다고 생각합니다 . 첫 번째로 아이는 첫 번째 패턴과 지적, 사회적 능력을 습득하고 보통 가족이 이것에 근본적인 역할을한다고 말할 수있다. 그리고 고등학교는 학교 나 군대와 같은 특정 기관이 개인에게 훈련과 특별한 작업 때문에 할 수있는 특정 기술을 제공 할 때 열립니다.

기본 사회화에서 우리는 가족을 사회화 에이전트로 찾을 수 있으며 학교, 동료, 친구, 종교, 정당 및 미디어와 같은 교육 기관이 나타납니다. 이들 모두는 매우 중요한 사회화 에이전트입니다.

그 사람의 삶이 시작될 때 사회적 행동은 거의 배우지 않으며 항상 가장 가까운 성인, 물론 부모 또는 가장 직접적인 친척의 지휘하에 있습니다. 그런 다음 주제가 성장하면 더 많은 자율성을 얻고 가치, 규범 및 신념과 같은 다른 유형의 콘텐츠를 통합 할 수 있도록인지 적으로 준비됩니다.

이 클러스터는 지속적으로 갱신되는 주기로 미래 세대에게 전달됩니다.

또한 사회화는 개인이 자신이 삽입 된 사회 구조에 대해 수행하는 인식과정 으로 이해하는 것이 옳습니다 .

사교성 이라고도 불리는 사회화 는 적절한 문화적 요소를 전달할 수있는 특별한 능력을 가진 기관과 대표자들에 불과한 사회적 행위자라고 알려진 사람들의 행동 덕분에 가능 합니다. 이러한 사교적 행위자 중 가족과 학교 가 첫 번째 사례에서 두드러집니다. 물론 그들 만이 사회화를 행사하는 최초의 공식적인 역할을합니다.

트렌드와 반응하는 학교에 따라 우리는이 사회적 과정에 대해 다른 관점을 찾을 수 있습니다.

예를 들어, 정신 분석의 아버지 인 지그문트 프로이트 (Sigmund Freud )는 갈등 의 관점에서 사회화를 고려 하고 개인 이 타고난 반사회적 본능을 담는 방법을 배우는 과정으로 정의했습니다 .

자신의 경우, 스위스의 심리학자 장 피아제는 한 촬영 자기 중심을 자신의 시작 지점으로 그를 따라 할 수있는 인간 조건의 근본적인 측면 중 하나입니다 사회화에 의해 부과 된 메커니즘을 통해 제어.


$config[zx-auto] not found$config[zx-overlay] not found