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telesecundaria의 개념은 1968 년 멕시코에 설치된 혁신적인 교육 시스템의 이름에 적용되며 텔레비전 방송을 통해 중등 수준을 가르치는 것으로 구성되며 특히 농촌 또는 농촌 지역에 거주하는 학생들을 대상으로합니다. 이러한 방식으로 학교 여행의 복잡성이 완화됩니다.

설치된 역사적 순간에 앞서 언급 한 지역에서 문맹이 커지고 성장한 심각한 문제 였기 때문에이 제안은이를 줄이기 위해 노력했습니다.

날짜를 기준으로 여전히 유효 함을 강조해야합니다.

멕시코 언론인이자 공무원 Álvaro Gálvez y Fuentes가 제작

그 창시자는 멕시코 아나운서이자 언론인이자 변호사 인 Álvaro Gálvez y Fuentes로 1964 년에서 1970 년 사이에 미국 교육부 장관의 시청각 교육 부장으로 공공 기능을 수행하는 방법을 알고있었습니다.

당시 그의 제안은 확실히 혁신적 이었지만 새로운 것은 아니지만 실제로는 이탈리아에서 적용된 시스템에서 영감을받은 Álvaro Gálvez y Fuentes였습니다.

그리고 그것은 문맹 퇴치 과정에 텔레비전을 포함 시켰을뿐만 아니라 라디오 방송에도 참여했습니다.

이 유명한 멕시코 언론인이자 공무원은 그의 나라에 문화와 교육을 전파하기 위해 많은주의를 기울였으며 물론 텔레 세컨 다리 아는 그의 가장 기억에 남는 공헌 중 하나였습니다.

교육 과정은 어떻게 진행됩니까?

이 시스템에는 그 기반이되는 세 가지 요소가 있으며 물론 계획이 실현되도록 상호 작용하는 요소가 있습니다. TV 스튜디오에서 수업을 설명하는 텔레 마스터; 텔레 마스터의 발표 후에 남아있는 의심을 학생에게 설명하는 모니터 교사; 필요한 학습 자료가 제공되는 교실.

수업 시간은 1 시간이며, 처음 10 분 동안 이전 수업에서 공부 한 내용에 대한 복습이 수행되고 그 다음 20 분 동안 그날의 수업이 방송됩니다. 이 단계가 끝나면 20 분이 더 진행되어 학생이 실제로 수업을 배웠는지 확인하기 위해 연습을 감독합니다. 그리고 결국 10 분의 휴식이 있습니다.

지식을 확인하기 위해 방송 된 수업을 수반하고 지원하는 사명을 가진 매뉴얼과 인쇄 된 학습 가이드가 개발되었습니다.

사진 : iStock-baona