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이탈이라는 단어는 어떤면이나 맥락에서 한 일을 포기하거나 그만두는 것을 의미하는 동사 desertar에서 유래합니다.

포기하거나 무언가를 중지

이 용어는 주로 여러 단계 또는 순간이 걸리는 작업을 수행하는 두 가지 제도적 환경에서 사용됩니다.이 기관 중 하나는 군대이고 다른 하나는 학교입니다.

군 탈영 : 군을 떠나거나 예정대로 군 복무를하지 않는 경우

두 경우 모두 탈영은 부정적인 현상으로 이해되지만 군대의 경우 범죄와 훨씬 더 관련이 있고 학교의 경우 일반적으로 어려운 해결책이있는 사회 문제로 이해됩니다.

군사 영역에서 탈영에 대해 말할 때 우리는 대부분의 경우 범죄로 간주되는 것을 언급하고 있습니다.

기본적으로 이러한 유형의 탈영은 계급에 관계없이 의무 병역을 수행하지 않거나 군대를 떠나는 것으로 구성됩니다.

비겁하고 처벌 가능한 행동

경력을 마치고 자신의 활동을 수행 할 수있는 사람은 자신이 속한 국가를 방어하거나 섬기기를 원하지 않는 사람으로 간주되기 때문입니다.

따라서이 행위는 비겁한 것으로 간주되며 제도적 차원에서 매우 심각한 범죄로 간주됩니다.

각 국가 또는 지방 군대가 유지하는 장소와 법률에 따라 탈영은 가장 심각한 처벌을받을 수 있으며 해당 국가가 여전히 이러한 형태의 처벌을 유지하는 경우 사형을 선고받을 수 있습니다.

탈영자는 이러한 행동을 취한 사람이 부름을 받았기 때문에 그의 행동에 대한 처벌로 감옥에 보내질 수도 있습니다.

탈영 자들이 일단이 결정을 내리면, 우리가 이미 말했듯이이 조치가 계획 한 가혹한 처벌을 피하기 위해 출신 국가를 떠나 다른 사람들에게 피난처를 취하는 것이 일반적입니다.

이 단어의 의미에 따르면 탈영은 개인의 개인적 결정의 결과라는 점에 유의하는 것이 중요합니다.

학교 중퇴 : 일반적으로 불리한 사회 경제적 원인으로 초등학교 또는 중등 학교를 중퇴

학교 중퇴의 경우, 우리는 더 깊은 문제에 대해 이야기하고 있습니다. 그 이유는 각 학생이 내리는 개별 결정에서 시작되기도하지만 전체 중 중퇴 학생 수가 많을 때만 중퇴에 대해 이야기 할 수 있기 때문입니다. 등록 된 학생.

따라서 한 사람이 학업을 그만두는 것이 반드시 학교 중퇴로 간주되는 것은 아닙니다.

대부분의 경우 고등학교 중퇴율은 빈곤, 비참, 기대 부족, 실업, 과잉 고용 (성인이 학업을 마칠 수 없음), 더 나은 미래에 대해 생각할 수없는 것과 관련된 사회적 문제 때문이라고 믿어집니다. 등

탈락은 1 차 및 2 차 단계에서 발생하는 반면 전자에서 발생하면 상황이 더 심각하고 되돌리기가 어렵습니다.

그러나 어린이는 하루에서 다음 날까지 학교에가는 것을 멈추지 않고 한 가지 이유만으로도 학교에 다니는 데는 몇 가지 요인이 함께 모여 마침내 일어나게됩니다.

결점이 만연하는 상황, 학교에 다니면서 공부할 권한을 부여하고 장려하는 가족 지원의 부족, 학교 의무 이행을 방해하는 어려움, 성적 불량, 또래 그룹의 문제는 다음과 같습니다. 학교 중퇴의 가장 흔한 원인 중 일부입니다.

솔루션 : 콘텐츠를 개선하고 가장 취약한 인구를 포함하는 공공 정책

이러한 모든 원인은 해결하기 쉽지 않으며, 첫 번째 긍정적 인 결과를 내기까지 오랜 시간과 수년이 걸리는 교육 분야를 담당하는 사람들의 깊고 열심히 노력하는 경우가 많습니다.

의심 할 여지없이이 학교 중퇴 문제는 그로 인해 고통받는 국가, 특히 개발 도상국이나 빈곤율이 높은 국가가 직면하고 해결해야 할 진정한 도전입니다.

통합을 촉진하고 콘텐츠가 매력적이라고 ​​생각하지 않거나 불우한 상황이 내일의 발전에 대한 열망을 깨우지 않기 때문에 학교를 중퇴하기로 결정한 사람들을 장려하기 위해 실행할 수있는 다양한 공공 정책이 있습니다.

이제 우리는 이러한 정책이 학교에서 가장 멀리 떨어져있는 가장 보호받지 못하는 계급의 사회 경제적 조건을 개선하는 것을 목표로하는 많은 다른 정책을 동반해야한다고 말해야하며, 역설적이게도 그것들이 필요하다고 말할 가치가 있습니다. 교육은 더 나은 미래를 이룰 수있는 가능성을 제공하기 때문입니다.