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우리의 언어로 우리는 연구 나 경험, 또는 둘의 조합을 통해 얻은 깊은 지식을 지혜라고 부릅니다.

연구 또는 경험을 통해 얻은 자세한 지식. 행동의 신중함

지혜는 누군가가 삶에서 행동하고 행동하는 방식에서 관찰하는 배려와 신중함을 지정하고 싶을 때도 말합니다.

어쨌든 우리는 표현 된 첫 번째 의미가 우리 언어에서 가장 많이 사용되는 의미라고 말해야합니다.

지혜는 마음의 운동, 특히 지능, 이성 및 성찰의 사용을 통해 개발되는 능력입니다.

고대에 지혜는 노인들에게 귀속되었지만 오늘날 그 가치는 사라졌습니다.

지혜는 사람이 나이가 많을수록 경험, 감각 및 수명의 풍요 로움, 감각, 지적, 정서적 풍요 로움이 훨씬 더 크다고 간주되기 때문에 일반적으로 나이와 관련된 능력입니다. 젊은 사람들보다 발전했습니다. 이것은 특히 미국에서 일어난 이집트, 그리스, 아시아 및 콜럼버스 이전과 같은 고대 문명에서 이해되었습니다.

안타깝게도 요즘이 생각이 조금 바뀌었기 때문에 많은 경우 노인들은 삶에 대한 지식과 경험, 그리고 앞서 언급 한 문화가 그랬던 것처럼 가치를 인정받지 못하고 오히려 오히려 그들은 일반적으로 그들의 능력을 제한한다고 믿기 때문에 고령의 결과로 절대 방치되며 물론 전혀 그렇지 않습니다 ...

지혜의 상태는 감각으로 관찰하거나 이해할 수있는 경험적이고 구체적인 요소가 아니기 때문에 양적으로 쉽게 측정 할 수있는 것이 아니다.

지혜는 사람이 소유하고 시간이 지남에 따라 발전해 온 기술입니다. 이 지혜는 조언 제공, 갈등 조정, 지능적으로 행동하고 중대한 상황에서 측정하는 등 개인이 수행 할 수있는 다양한 행동에서 분명합니다.

그리고 물론이 모든 것은 좋은 것과 나쁜 가르침을 남기는 다양한 상황을 통과하면서 수년 동안 부여됩니다. 예를 들어 젊은 사람과 연로 한 성인을 같은 상황에 처하게한다면 인생에서 많은 일이 일어나고 방대한 흔적과 교훈을 남겼 기 때문에 후자가 전자보다 더 큰 지혜를 갖게 될 것입니다.

이것은 하나 또는 다른 하나를 다소 가치있게 만들지 않습니다. 각각은 자신의 자리에서 나올 것입니다. 그러나 우리는 나이가 많은 사람들이 세월이 그들에게주는 경험과 지식의 추가적인 몫을 가지고 있으며 이것은 젊은이들 앞에서 부과됩니다. 나이 문제 때문에 아직 인생에서 많은 경험을하지 않은 사람.

일반적으로 지혜의 개념은 감각이나 감각에 의존하기보다는 지능과 이성의 사용과 관련이 있습니다. 후자는 충동이나 동물 본능과 더 관련이 있기 때문입니다.

그러나 순전히 그리고 배타적으로 지성을 다루는 사람은 차갑고 다른 사람에게는 무관심 할 수 있기 때문에 지혜는 일정한 수준의 감정을 전달합니다. 반면 현명한 사람은 지능과 지성의 올바른 척도를 사랑, 부드러움, 열정, 좋은 감각과 같은 감정 및 감정과 결합하는 방법을 알고 있습니다.

다양한 예술, 과학 및 관행에 대한 지식이 풍부하고 항상 민첩하고 효율적으로 자신의 삶에서 발생하는 현재 문제에 대한 해결책을 찾을 수있는 사람은 현명한 사람으로 지정됩니다.

현명한 사람은 모든 것을 알고 있다고 주장하는 사람이 아니라 자신이 머무르는 곳이 아니라 점점 더 많은 지식을 찾고있는 사람입니다. 필요하지만 조금 더 알기 위해 매일 계속 탐구합니다. 항상 계속해서 배울 수 있습니다.