교도권의 정의

교육은 다른 의미와 맥락에서 교육, 훈련 또는 교육의 개념과 관련된 용어입니다. magisterium이라는 단어는 일반적으로 그리스 출신의 노예들에게 교육을 받았던 로마 귀족 자녀의 개인 교사 인 라틴 magistri에서 유래했습니다. 로마 문명은 그리스 문화에 대한 깊은 존경을 받았으며 교육받은 그리스인은 가장 부유 한 계급의 아이들을 훈련 할 수있는 이상적인 사람들 이었다는 것을 명심해야합니다.

고대 그리스인과 로마인의 교도권

교도권이라는 단어는 로마 문화의 맥락에서 배치되어야하지만이 전통을 시작한 것은 그리스인이었습니다. 실제로 그리스 철학 학교는 다양한 주제 (수사학, 도덕 학, 철학 또는 과학)에 대한 그의 가르침을 따르는 제자들에 둘러싸여있는 위대한 교사의 모습으로 설립되었습니다. 그리스에서 우리는 피타고라스 학교, 플라톤 아카데미, 아리스토텔레스 리시 움 또는 소피스트가 추진하는 학교에서 일어난 것처럼 사상의 역사에 결정적인 가르침을 행사 한 철학자들을 찾습니다. 이 문화적 전통은 로마인들에 의해 가정되어 공교육이나 엘리트 양성에 적용되었습니다. 로마인들이 학교 (schola)와 체육관과 같은 다른 훈련 센터를 제도화했다는 사실을 잊지 말아야합니다.

교육 경력

교육이라는 용어는 현재 미래의 교사를 준비하기위한 학문적 연구를 지칭하는 데 사용됩니다. 따라서 교육 학위를 공부하는 것은 조기 교육 단계에서 교수 직업을 수행하기위한 것입니다.

교사는 배우고 싶은 학생과 지식에별로 관심이없는 학생을 모두 가르쳐야하기 때문에 교육을 공부하는 것은 명확한 직업적 요소가있는 결정입니다.

교육 학위에는 일부 전문화 (유아, 초등, 특수 교육 또는 언어 등)가 있으며 학습 계획, 교육학 및 교수 방법론이 적용됩니다.

현재의 교수-학습 과정은 고대 로마에서와 동일한 기본 아이디어를 유지합니다. 즉, 읽기, 쓰기, 사회화, 체육 및 문화 전반의 기초를 어린이들에게 교육시키는 것입니다.

반면에 교사의 모습과 가르침의 개념은 학문적 영역을 뛰어 넘습니다. 교육의 실행은 지식인, 예술가 또는 창작자가 사회 전체에 기여함으로써 수행 할 수 있기 때문입니다.

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