학습의 정의

학습 이라는 단어 는 지식을 습득하고 뇌에서 데이터와 정보고정 하는 것과 밀접한 관련이있는 용어입니다 .

지식을 습득하는 과정

이 활동은 특히 인간과 관련이 있지만 동물은 주인의 가르침이나 전문가의 훈련을 통해 행동을 배울 수있는 능력이 있다고 말해야합니다.

일반적으로 우리 는 무엇인가, 주제, 이슈 등에 대한 지식얻기 위해 두 가지 의미로 사용합니다 .

다른 한편으로, 우리는 그것을 사용하여 무언가, 일반적으로 데이터, 특정 정보, 텍스트의 일부 등을 우리의 기억에 고정하는 것을 표현 합니다 .

지속적이고 점진적인 학습

인간의 뇌는 특별한 방식으로 설계되고 모든 종류의 지식을 동화시킬 준비가되어 있지만, 직접 관찰, 추론, 연구, 쌍과의 상호 작용, 주요 모드 간의 다양한 방법으로 학습 할 수 있습니다. .

인간은 끊임없이 학습하는 문제로 살아갑니다.

사람들은 지식없이 세상에 들어오고, 태어날 때 우리는 지식이 없습니다. 우리는 부모와 우리 환경의 나머지 부분이 우리에게 가르치는 것을 실험을 통해 점차적으로 습득 할 것입니다.

인간은 학교 과목을 배우는 것뿐만 아니라 우리 삶 전반에 걸쳐 학교, 대학, 다른 교육 기관에 다니는 결과 인 가치, 행동, 활동과 같은 다양한 다른 문제를 배웁니다. 관찰, 경험, 연구, 다른 사람과의 상호 작용 및 각 개인의 추론.

한편, 우리가 호출 학습 우리가 변화에 진행 덕분에 획득의 임무와 후자를 지식, 기술을 획득하고 또한 수정 능력이있는 공정 , 의심 할 여지없이 배우는 것은 우리가 인간 것을 가장 눈에 띄는 정신적 능력, 동물의 하나로서 눈에 띄는 인공 지능도 있습니다.

따라서 우리는 학교에서 모든 것을 배우지는 않지만 교육 기관과 공식, 초기, 초등, 중등 및 대학 교육이 제안하는 다양한 수준에서 사람들이 개발하고 성장할 수 있도록 다양한 과목에 대한 특정 지식을 배운다는 것을 강조해야합니다. 또한 다양한 주제에 대한 지식을 가지고 있기 때문에 다양한 문제에 대한 결정을 내리고 의견을 제시 할 수 있습니다.

사람의 진보에서 교육의 중요성

교육에 대한 접근은 모든 사람의 발전과 발전에 매우 중요합니다. 이와 관련하여 만족스러운 훈련이 없으면 사람들은 기회가 부족하고 학교 교육에 적절히 접근 한 다른 사람들에 비해 불리한 상황에 처하게 될 것입니다.

인간 학습의 단계별 과정은 다소 비슷합니다. 우리는 지식을 습득 한 다음 처리하고 이해하고 마지막으로 배운 지식을 적용합니다.

특정 학습에 의해 던져진 결과는 새로운 행동의 관찰이나 일부 행동의 변화에서 쉽게 엿볼 수 있습니다.

이 문제를 다룬 여러 연구에서 이와 관련하여 얻은 긍정적 인 결과에 따르면, 학습 과정에서 상당한 진전을 달성하는 데있어 일부 행동과 성향의 반복이 결정적입니다.

특히 직장 생활에서 기회를 얻는 데있어 지식을 갖는 것은 매우 중요하며, 경우에 따라 국가는 사람들의 학교 교육을 장려하고 주로 자원이 적고 취약한 상황에 자주 노출되는 사람들을 다루어야한다는 것입니다. 공부에서 멀어지고 나쁜 습관에 가까워지고 어릴 때부터 일하지 않는 이유는 공부에 시간이 걸리는 사실입니다.

좋은 교육 정책은 사회적 차이가있는 모든 사람이 학습에 접근 할 수있는 기회를 가질 수 있다는 점을 고려해야합니다. 이는 삶에서 동일한 가능성을 보장하기 때문입니다.

선물을 대신 사용할 수 있습니다 동의어의 다양한 학습 단어 , 반대 또는 그이,있는 그대로 :의 경우 ..., 연구, 학습 육성 .

한편 그는 무시하거나 잊어 버리는 사람은 적시에 저장된 지식과 정보가 부족하기 때문에 무시하고 잊어 버리는 것과 같은 개념에 반대 합니다.


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