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수학에서의 사용

몫 의 개념은 나눗셈 과 같은 우수한 수학적 연산 중 하나를 수행 한 후 얻은 결과 , 즉 한 수량을 다른 수량으로 나눈 결과 를 지정하는 데 사용되기 때문에 수학 분야에서 널리 사용됩니다. 결과적으로 동일한 양을 몫이라고합니다. 따라서 9/3 = 3 , 이는 몫이됩니다.

나누기는 숫자가 각각 다른 숫자, 피제수 및 제수에 포함되어있는 횟수를 알아내는 임무를 가진 수학적 연산으로 간주됩니다.

나누기와 반대되는 연산은 곱셈 의 연산으로, 다른 숫자가 나타내는 횟수만큼 숫자를 더하는 것으로 구성됩니다. 따라서 3 x 4는 = 12 이고, 3을 네 번 더하면 정확히 12가됩니다.

지능 측정

그러나 몫이라는 용어는 수학에서 매우 인기가있을뿐만 아니라 지적 클라이언트 의 개념 이 이러한 의미에서 개인이 갖는 능력,인지 적, 지적 능력을 지정 한다는 점을 감안할 때 사람들의 지적 고려를 유도하는데도 인기가 있습니다 .

그러나 그러한 수치는 그것을 결정 하는 특정 테스트에 제출 한 후에 얻을 수 있습니다 . 즉,이 테스트는 연구 대상자의 다양한 지식과 기술을 평가 한 다음 답변을 해석 한 후 해당 개인이 정상 매개 변수 내에 있는지 또는 초과 하는지를 나타내는 수치를 얻습니다. 영재 .

몫 지적 계수가 다음과 같이 약칭이 또한 공지 된 바와 같이, 및 CI는 에 설립 정상 말한다 (100) 아래에있는 사람들이없이 측정에서 낮은 용량 것이다으로 100을 초과하는 사람들 반면 편안함은 매우 똑똑한 것으로 간주됩니다. 항상 테스트의 측정에 어떤 영향을 미치는지에 대해 말합니다.

또한 CI의 개념은 우리 언어에서 너무 널리 퍼져있어서 누군가가 매우 지적이고 영리하지 못하거나 지능적으로 반응하지 않는다는 것을 나타내려고 할 때 일반적으로 일반 언어로 사용된다는 점에 유의해야합니다. 묻는 질문. 제안.