교육 방향의 정의
교육 방향 으로 지정되어 사명 교육 센터의 특정 범위 내에서 활동의 발전을 촉진하는 것입니다 학생, 학부모 및 교사를위한 활동의 세트 .
교육 분야 사람들의 능력을 연구하고 홍보하여 그들이 행동하는 곳에 효과적으로 적용 할 수 있도록하는 훈육
교육 오리엔테이션은 다음 과 같은 책임이 있습니다. 개인의 교육적, 심리적, 사회 경제적 능력을 동시에 연구하고 홍보하며, 개인의 발전을 자국의 능력과 연관시키려는 의도로합니다.
이 전문 분야는 예방 적 방식으로 행동하고 대상자의 잠재력을 개발하는 것을 목표로합니다.
학생이나 그 대상이되는 사람들이 다양한 분야에서 지식, 능력, 가치 및 역량을 개발하여 자신과 관련된 사회적 맥락에서 효과적으로 행동 할 수 있도록합니다.
가장 많이 사용되는 절차는 인터뷰, 그룹 역학, 튜토리얼, 중재 프로그램 등입니다.
교육 및 학습 과정 지원
창설 이래 교육지도는 개발에 내재 된 모든 측면에서 일반적으로 학생, 교사 및 가족을위한 지원 및 동반 절차로 인식되었습니다.
관련된 모든 행위자들 사이에서 교육 과정 전반에 걸쳐 지속적인 연습과 개입은 성공을 보장 할 것입니다.
앞서 언급 한 훈육은 일반적으로 유아 및 초등 교육의 심리 교육 팀과 중등 학교의 오리엔테이션을 담당하는 영역에서 수행하고 조정합니다.
어떤면에서 교육지도는 교사가 자신의 업무를보다 효과적으로 조직하고 학생들의 성과를 촉진 할 수 있도록 도구를 제공하기 때문에 교수-학습 과정을 지원하는 역할을합니다 .
다른 한편으로 특정 교육 요구를 제시하는 학생들의 교육 및 학습 과정을 촉진하여 기원과 차이를 넘어 개인의 다양성에 대한 해결책을 제공합니다. 마찬가지로 기본 학습주기가 완료되면 학생들이 서로를 더 잘 알 수 있도록 교사로부터 도움을 받고 다른 학습 대안을 따를 것이기 때문에 전문 및 학업지도 측면에서 자체적으로 기여할 것입니다.
교육자를위한 혜택
그러나 이것은 학생들에게 유익 할뿐만 아니라 교육지도는 직업 건강 및 직업과 같은 더 개인적인 문제에 도움이 될 것이며 물론 간접적으로 영향을 미치는 측면이기 때문에 교사에게 매우 유용한 도구입니다. 학생들과의 관계.
현재이 분과는 심리 교육학과 밀접하게 연결되어 있으며, 석사 또는 대학원 형식으로 고등 교육 기관의 상당 부분에서 가르치고 있으며, 수행 할 의사가있는 다른 전문가들 중에서도 교사, 교육자, 심리학자, 심리 교육자를 대상으로합니다. 교육 및 학습 과정을 긍정적으로 선호하는 콘텐츠 및 관행에 대한 전문 교육.
우리가 방금 지적했듯이,이 훈련은 심리 교육과 같은 훈련 분야에서 매우 관련성이 높은 또 다른 훈련과 매우 밀접한 관련이 있습니다.
교육학은 직업지도뿐만 아니라이 분야의 문제와 같은 학습 맥락에서 인간 행동을 연구하는 것과 정확하게 관련됩니다.
우리가 알다시피, 모든 수준과 측면에서 사람의 올바른 형성은 올바른 발전과 삶의 성공에 필수적입니다.
완전히 발달 된 각 개인의 능력에 추가 된 습득 한 지식은 사람이 사회, 노동 등 자신이 개입하는 모든 분야에 성공적으로 자신을 삽입 할 수 있도록하는 데 중요합니다.
