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문제는 해결책이 필요한 질문이나 논점입니다 . 예를 들어, 내 욕실 스파우트가 파손되면 문제가 될 것이며 배관공과 같은 문제에 대한 전문가를 부르는 것이이 문제가 문제가되지 않는 데 필요한 해결책입니다.

이제 이것은 개념에 대해 주어질 수있는 가장 일반적인 정의입니다. 연구 주제에 따라 다른 유형의 문제가 있기 때문 입니다.

예를 들어, 수학의 경우 문제는 설명과 증명이 필요한 대상 및 구조에 대한 질문입니다.(학교 시절에 수학에 대한 진정한 "문제"를 겪지 않은 사람이 누구입니까?) 이것들은 미적분, 대수, 기하 및 비 알고리즘 일 수 있습니다. 다른 한편으로, 소위 교훈적인 문제가 있는데, 이것은 학생이 추론을 다듬고 다듬을 수 있도록 학교에서 많이 사용되는 문제이며 그 해결을 위해서는 수학의 구현이 필요하지만 논리와 먼저 문제를 이해 한 다음 추상화하여 수학적 표현으로 대체하고 마지막으로 결과에 도달하고 명확하게 이해하는 세 가지 기본 단계를 모니터링합니다. 이러한 동일한 원칙은 물리학 및 다양한 변형 또는 화학 및 생화학과 같은 정확한 과학에 적용되는 다른 문제를 해결하는 데 적용됩니다.어린 시절의 단순한 학교 문제는 우주선이 날아가거나 국가의 거시 경제 법칙을 정의하는 복잡한 방정식과 동일한 기반과 근본적인 해결 메커니즘을 가지고 있음을 인식 할 가치가 있습니다.

글쎄요,이 모든 것은 수학 분야에서 ...하지만 사회적으로 문제는 해결 될 경우 더 높은 생산성, 더 낮은 대결 및 더 낮은 대결로 번역 될 수있는 사회 전체에 특정한 혜택을 줄 수있는 계류중인 사회적 문제가 될 수 있습니다. 더 나은 삶의 질. 사회 문제는 인류 역사 전반에 걸쳐 서로 다른 누적적이고 결정적인 순간에 직면하여 다양한 갈등과 전쟁 및 기타 일탈을 불러 일으켰으며, 그 결과는 많은 경우 문제의 해결책이 아니라 새로운 문제의 발생입니다. .

종교와 철학 에서 좀 더 성찰적이고, 추상적이고, 영적인 것으로 생각 하면 문제의 개념이 매우 존재합니다. 예를 들어 전자에서는 악의 문제와 같은 두 교리 사이 의 모순 으로 선한 신과 악마, 지옥, 후자의 존재의 공존을 유지합니다. 이 문제는 성 토마스 아퀴나스 (Saint Thomas Aquinas)의 키 철학자들에 의해 분석되었습니다. 그는 그의 작품에서 악은 그 자체로 존재하지 않는 실체로 정의했습니다. 왜냐하면 그것이 어둠으로 정의 될 수없는 것처럼 선의 부정으로 이해되기 때문입니다. 또는 코 학적 실체로서 차갑지 만, 빛과 열의 부재. 이 틀에서 철학은 존재의 사건과 변덕 스러움에 내재되어 있습니다.문제는 그것으로 고통받는 사람들의 평화와 조화를 방해하는 것 입니다. 이러한 문제의 개념은 특히 인도의 아시아 철학 학교의 경우와 마찬가지로 통합적 또는 전체 론적 견해의 매우 특징적입니다.

따라서 "문제"개념의 다양성은 인간 행동과 지식의 가장 다양한 영역을 가로지 릅니다. 그러나 구체적인 해결책이없는 것처럼 보이는 많은 문제가 있습니다. 수학 분야에는 제수가 0 인 몫의 일반적인 경우가 있습니다. 화학 및 물리학 분야에서 가장 작은 아 원자 입자를 나누려는 반응이 인용됩니다. 마지막으로, 철학, 사회 및 정치 분야에서 현재의 해결책이없는 수많은 문제는 지식의 선, 삶의 질 및 성장을위한 해결책을 제시하기 위해 이러한 분야의 전문가들에게 흥미로운 자극을 제공합니다. 전체.