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시뮬레이터는 활동 조건을 재현하는 데 사용되는 장치입니다. 즉, 시뮬레이터는 실제 상황을 모방하는 기술 시스템처럼 작동합니다.

일반적으로 시뮬레이터는 활동 학습에 사용됩니다. 훈련 과정에서 가능한 위험을 최소화하는 것이 필요하며 불필요한 위험을 가정하여 기술을 습득하는 것은 편리하지 않다는 것을 명심해야합니다. 이 아이디어를 보여주는 전형적인 예는 비행을 배우는 학생들이 위험 요소가 사라지기 때문에 시뮬레이터를 사용하는 항공 시뮬레이션입니다.

시뮬레이터의 사용자는 그가 습득 한 이론적 지식을 실제 상황과 동일하지만 가상의 상황에 적용합니다. 사용되는 장치에서 사용자는 이론과 실제 사이에 있습니다. 즉, 이론적 지식을 테스트하는 방법입니다.

비행 시뮬레이터

이 경우 비행기 조종석과 컴퓨터 시스템의 복제품을 통해 학생은 지상에서 비행 할 수 있습니다. 의도 된 것은 조종사가 조종하는 느낌을 알고 다양한 가능한 상황 (강제 착륙, 안개가 낀 날, 난기류 또는 타이어 펑크)에 직면하는 것입니다. 이 프로세스가 효과적이기 위해 시뮬레이터 제조업체는 항공기 제조업체로부터 기술 구성 요소를 획득하므로 완전히 정확한 복제본을 재현 할 수 있습니다.

이러한 의미에서 비행기의 객실뿐만 아니라 의사 소통의 소리, 인식되는 이미지 또는 생성되는 움직임이 모방된다는 점을 고려해야합니다.

다른 예

가장 경험이 많고 미리 알려진 특정 활동이 있습니다. 이를 위해 시뮬레이터는 매우 유용한 도구입니다. 따라서 일련의 가상 변수에서 계산을 수행 할 수있는 개인 또는 모기지 대출 시뮬레이터가 있습니다. 재정 운영을 재현하고 매우 유용한 정보를 제공하는 소득 시뮬레이터에서도 비슷한 일이 발생합니다.

일부 기관은 비즈니스 시뮬레이터를 사용하여 시장 상황과 경제 활동을 재현합니다. 장식의 맥락에서 환경 시뮬레이터가 사용되며 색상, 모양 또는 가구 분포를 비교하는 데 유용합니다. 이 예제는 시뮬레이션 전략이 매우 다양한 분야에 적용되고 모든 과목의 학습과 관련된 방법론에서 매우 유용하다는 것을 보여줍니다.