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논문 의 개념은 교육 분야 ,보다 정확하게는 대학 수준에서 널리 사용됩니다. 왜냐하면이를 통해 학생이 자신의 경력과 관련된 특정 주제에 대해 수행 한 조사 작업을 지정 하고 졸업을 승인 할 대상을 지정하기 때문입니다. 졸업 . 즉, 논문은 과학적 엄격함을 지닌 단행본 작업으로 구성되지만 기존 논문 보다 훨씬 작은 확장과 복잡성을 제시 할 것입니다 .

논문이되는 주된 이유는 학생이 해당 연구에서 습득 한 교육을 입증 할 수 있고 해당 직업에서 문제없이 일할 수 있기 때문입니다. 또한 논문은 학생이 지식에 따라 지식을 구성하는 방법을 알고 있음을 보여주고 가장 중요한 것은 모든 사람이 이해할 수 있도록 표현하는 것입니다.

논문은 학생이 자신이 공부하는 경력에서 박사 학위를 취득하기 위해 대학에서 수행하는 훨씬 더 광범위하고 사려 깊은 과학적 작업이라는 점에 유의해야합니다.

이제 구조적 및 방법 론적 수준에서 논문과 논문을 준비하는 단계는 그다지 비슷하지 않고 멀지 않지만 여러 접점이 있습니다.

논문의 가장 중요한 요소 중 하나는 논문이 완성 된 후에 확립 할 수 있다는 결론 이며, 이는 조사 및 분석 된 내용에 대해 명확하고 강력해야합니다. 즉, 모순적인 것으로 드러나거나 논의 된 주제에 대해 불필요한 의견을 표현할 수 없습니다. 아이디어는 논문이 논문과 같이 조사적이고 과학적인 엄격함을 가지고 있으며 또한 다루어 진 주제에 대해 약간의 참신함을 제공한다는 것입니다.

논문 준비 과정을 둘러싼 다른 요구 사항도 있습니다. 예를 들어 튜터 선택, 의장에서 경험이있는 교수, 논문 진행을지도하고 제어 할 사람, 그리고 치료할 주제의 결정.

위의 사항이 결정되면 데이터와 정보를 수집하고, 그에 대한 분석, 논문 작성 및 최종적으로 전문가 심사위원회에 논문을 방어합니다.