redivivaedizioni.com

교육 과정 또는이 활동 또는 활동을 수행하는 방법에 대한 지침의 요청에 따라 학생 은 교사 또는 해당 주제에 대해 가장 잘 아는 사람으로부터 자격있는 정보를받는 개인이됩니다. , 학생은 배우는 사람이되고 다른 사람으로부터 지식을받는 사람은 교사에 대한 제자입니다 .

정식 또는 비공식 교육의 틀에서 교사가 전수한 지식을 습득 한 사람

일반적으로 학생들의 학습 장소는 학교 또는 교육 기관이지만, 학습은 다른 사람의 집과 같이 덜 형식적인 장소에서도 이루어질 수 있습니다.

이 개념과 밀접하게 연결되어있는 한, 학생이 교사 앞에 서서 과목이나 학문에 내재 된 유용한 정보와 지식을 통합하는 과정을 열어주는 과정이라고 부르기 때문에 연구의 개념이 나타납니다.

학습은 우리가 이미 말했듯이 공식적 일 수 있으며 교육 기관에서 제공하는 학습 프로그램 학습 목표를 충족하거나 예를 들어 워크숍이나 과정이 다음에 대한 지식을 늘리기 위해 수행되는 경우 비공식적 일 수 있습니다. 테마.

교육 진행의 중요성

우리 삶 전반에 걸쳐 사람들은 수행 된 활동에 따라 수행 할 수있는 지식을 계속 습득해야하는 필요성과 관련하여 항상 학습 과정에 노출됩니다.

정규 교육 수준에서 학생들은 강의하는 학생들이 습득 한 지식을 시험하여 과목에 적합한 지 여부를 판단 할 의무가있는 교사의 평가 과정을 거쳐야합니다. 문제의.

시험은 구두 또는 서면으로 진행될 수 있으며 두 가지를 조합하여 진행할 수 있습니다.

시험을 마친 후 교사는 합격 여부를 결정하고, 학생이 불합격 할 경우 해당 과목을 승격, 합격하려면 다시 평가를 받아야합니다.

이 연구는 사람들의 발달에 필수적이며, 예를 들어 어린 시절부터 시작하여 아동의 기술을 준비하고 개발할 수있는 것이 매우 중요하며, 나중에 더 나은 통합과 기회 달성을 선호합니다.

많은 사람들에게 공부는 즐거움을주는 활동이 아니라 오히려 그 반대입니다. 그러나 우리는 그것이 즐겁 든 아니든간에 그것이 삶의 근본적인 부분이자 진보의 문이라는 것을 아이들에게 심어 줘야합니다.

이 시점에서 교사의 역할은 매우 중요합니다. 그가 가르치는 과목에 대한 학생들의 관심을 자원과 전략을 통해 찾아야하기 때문입니다.

우리는 배움과 교사와 학생의 개념을 학교에만 연관시키는 경향이 있으며, 인간이 배우는 학교에서만 그런 것은 아닙니다. 왜냐하면 학교에서 우리는 과목과 관련된 삶의 가르침의 일부만을 받기 때문입니다. 특히 우리가 삶에서 배우는 나머지 문제는 다른 상황과 환경에서 발생합니다.

학생 수업

학교 및 교육 기관의 규제 교육과 관련하여 다음과 같은 다양한 유형의 학생을 만날 수 있습니다. 공식 학생 (특히 학교, 기관 또는 대학에 출석하고 과제 및 시험의 출석 및 승인을 준수 할 의무가 있음) ), 무료 학생 (교육 기관 외부에서 공부하고 시험에 응시하는 것으로 보임), 청각 학생 (학장 또는 감독으로부터 청취자로 수업에 참석할 수 있음, 어떤 식으로도 참여하지 않음), 대학생 (공인 교육 기관에서 공부) 센터), 외부 학생(그는 학교 교육 기간 동안 해당 학교 나 기관 만 숙박 후 철회) 기숙 학생 (한 사람, 학생 기숙사에서 학교에서의 삶을 공부 이외에), 중간 보드 학생 (학생 사람 학교에서 점심을 먹습니다) 및 장학생 (학생은 학비를 지불하기 위해 장학금을 즐깁니다).

한편 학생이라는 단어는 일반적으로 student 및 apprentice 와 같이 널리 퍼져있는 다른 개념의 동의어로 사용됩니다 .